一、专业概况

资源勘查工程专业是长春工程学院办学历史最为悠久、底蕴最为深厚的传统优势专业之一，隶属于勘查与测绘工程学院。专业始建于1952年，至今已走过74年的办学历程，累计为国家培养和输送了万余名地质与资源勘查领域的高素质专门人才，已成为东北地区资源勘查应用型人才培养的重要基地。专业始终以服务国家和区域经济社会发展为己任，2016年被评为吉林省特色专业，2023年顺利通过教育部工程教育专业认证，标志着本专业人才培养质量达到国际实质等效标准；近年来连续获评艾瑞深中国校友会网六星级专业，跻身中国顶尖应用型专业行列。

专业现有专任教师14人，其中高级职称10人，拥有博士学位教师13人；获评吉林省D类人才2人、E类人才8人。近五年，教师主持承担省级教研教改课题19项，获校级教学成果奖一等奖1项、三等奖1项；承担省部级科研项目8项，横向科研项目51项；获省级科技进步三等奖1项、省级自然科学技术三等奖1项，授权发明专利3项，其他各类专利22项；累计发表高水平学术论文10余篇，其中被SCI、EI等国际权威检索系统收录20余篇。具备“双师型”教师资格14人，全体教师均具有丰富的工程实践背景，是一支学缘结构合理、教学经验丰富、工程能力扎实的高水平“双师双能型”教学团队。

面向行业需求与应用能力培养，专业建有“吉林省油页岩钻探与环境保护工程实验室”省级重点实验室，校内设有地质陈列馆、地质标本库、矿物实验室、矿床实验室、岩矿鉴定实验室等10个专业实验室，总面积达1798㎡。各实验室配有种类齐全、数量充足的矿物、岩石、矿石、化石、薄片及光片等标本，实验设备及标本资产总值约1500万元。同时，专业不断深化产学研合作，先后与华东冶金地质勘查局等多家行业骨干单位签订合作协议，建有稳定优质的校外实习实践基地16个，为实践教学和工程素养培养提供了坚实保障。

二、培养目标及核心课程

专业全面落实立德树人根本任务，紧密对接国家新一轮找矿突破战略行动、资源可持续利用和行业绿色发展的重大需求，依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和学校应用型人才培养定位，结合深厚的历史积淀与行业反馈，明确培养目标：培养适应社会主义现代化建设和资源勘查行业发展需要，德智体美劳全面发展，具有扎实的地质学、地球物理与地球化学理论基础，系统掌握矿产资源勘查、评价、开发与管理的专业技能，精勘查、懂设计、善开发评估、会管理，能够在自然资源、地质矿产、环境监测及相关领域从事勘查、设计、开发、评估、管理和研究的高素质应用型人才。

专业现依托“地质资源与地质工程”学科，构建了以能力培养为主线的课程体系。核心课程涵盖地球科学概论、结晶学与矿物学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理勘查、地球化学勘查、矿产资源勘查与评价等。其中，《岩石学》为省级精品课程，此外已建成校企共建课程3门、专创融合课程2门、线上线下混合式课程4门，课程建设成果有力支撑了应用型人才知识、能力与素质的协调发展。

三、就业情况

专业毕业生社会需求旺盛，就业质量与升学水平持续保持高位。近三年，学生毕业率和学位授予率均保持在98%以上，年终就业率稳定在90%以上，近五年就业率持续巩固在90%以上的高位。毕业生主要面向国内各大矿业公司、地质勘查单位、环境监测机构、自然资源管理部门以及相关科研院所和高等院校，在矿产资源勘查、工程地质、环境地质等领域发挥着重要作用，大量毕业生已成长为技术骨干、项目负责人和高级管理人才。每年9月至12月，学院组织专场招聘会，吸引中国冶金地质总局、华东冶金地质勘查局、山东黄金、紫金矿业等众多知名企事业单位进校选才，为毕业生搭建了广阔的就业平台。

在升学深造方面，专业考研氛围浓厚，近三年共有35名同学考取硕士研究生，平均考研录取率达到16.13%，录取院校主要以中国科学院、吉林大学、中国地质大学（北京）、西北大学、成都理工大学等国内知名高校和科研院所为主，部分毕业生已进入高校任教或从事相关科学研究工作，展现出扎实的专业基础与持续发展的巨大潜力。

底蕴深厚、特色鲜明的资源勘查工程专业，始终紧扣国家资源能源战略脉搏，着力培养理论基础实、实践能力强、创新意识优的高素质工程应用人才。热忱欢迎有志于投身国家资源勘查事业、探索地球奥秘的广大学子报考长春工程学院资源勘查工程专业，在此启航，与大地对话，为未来筑基！